«Путешествие в страну здоровья»

Сценарий игровой программы для младших школьников

«Путешествие в страну здоровья»

Мероприятие проводится в рамках «Недели здоровья среди учащихся младших классов (3-5 классы)

Цель праздника: пропаганда здорового образа жизни.

Основные задачи:

1. Воспитание ответственного отношения к собственному здоровью
2. Расширение знаний и представлений о способах профилактики всевозможных заболеваний, вредных привычек, о гигиенических нормах, способах оказания первой медицинской помощи и т.д
3. Развитие навыков общения, работы в команде; способности к логическому и творческому мышлению, способности применять имеющиеся знания на практике.

Звучат фанфары

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята. Здравствуйте, уважаемые гости и любимые наши педагоги.

Думаю, что все ребята, знаете, что сказать «Здравствуйте» - это в первую очередь, значит пожелать человекуздоровья.

А что значит быть здоровым?

Ответы детей.

Ведущий: Вы все, конечно правы.

Быть здоровым, значит быть сильным, крепким, ловким, стройным, красивым.

Здоровье – это главная ценность в жизни человека. Не зря в народе говорят: «Деньги потерял – ничего не потерял,

время потерял – многое потерял, здоровье потерял – всё потерял».

Именно поэтому мы посвятили сегодняшний день этой величайшей ценности, как здоровье.

Ведущий:  Ребята, сегодня мы совершим путешествие в удивительную страну – страну Здоровья. Этой страны нет ни на одной географической карте. Пролегает она за тысячи километров отсюда. Окружена она чистыми, прозрачными реками и озерами, вся она утопает в душистых ароматных цветах. Воздух там такой чистый, что от одного глотка его становится легко и радостно на душе. Жители ее абсолютно счастливы потому, что здоровы. Правит ей добрая и справедливая Фея Здоровья. Она и пригласила нас совершить необыкновенное путешествие по необъятным просторам этой удивительной страны.

Отправимся мы туда на волшебном поезде. Но вот только самые веселые, сообразительные и дружные ребята. Но

надеюсь, что у нас все ребята такие. Смотрите, какие сплоченные команды здесь собрались.

Представление команд. Деление на команды.

Ведущий: Ну что, мы отправляемся в путь. Мы с вами будем останавливаться на разных станциях и выполнять

всевозможные задания. Ну что, поехали.

I ТУР

Платформа «Мойдодырова»  

Ведущий: Итак, ребята мы с вами прибыли на станцию «Мойдодырова»

А вы знаете, что нужно делать для того, чтобы быть здоровым.

Ответы детей

Ведущий: А главное нужно соблюдать различные правила гигиены. Об этом мы сейчас с вами и поговорим.

Ведущий: Сейчас в каждой команде я раздам карточку с написанной на ней строчкой. За одну минуту вам, ребята

нужно будет придумать еще одну строчку, чтобы получилось маленькое стихотворение о правилах гигиены. На выполнение задания отводится 1 минута.

Задания №1

Ведущий:

Вы чистюли-удальцы!

Ну, такие ж молодцы.

Ребята, а вы любите разгадывать загадки?

Ответы детей.

Ведущий: Тогда Вам не составит труда выполнить второе задание. Сейчас мы вам раздадим карточки с

загадками.  За одну минуту вы должны разгадать как можно больше загадок. За каждую правильно отгаданную загадку вы получаете 1 смайлик.

Задание №2

Загадки по теме «Гигиена»

Ведущий: Молодцы, ребята. Вы справились с заданием. Сейчас мы продолжим наше путешествие, послушайте

наставление, которое оставил для вас хозяин этой станции.

Наказ Мойдодыра

Дорогие, мои дети!

Я пишу Вам письмецо:

Я прошу вас мыть почаще

Ваши руки и лицо.

Все равно какой водою:

Кипяченой, ключевой,

Из реки иль из колодца

Или просто дождевой!

Нужно мыться непременно

Утром, вечером и днем –

Перед каждою едою,

После сна и перед сном!

Тритесь губкой и мочалкой!

Потерпите – не беда!

И чернила, и варенье

Смоют мыло и вода.

Дорогие мои дети!

Очень, вас прошу:

Мойтесь чаще, мойтесь чаще,

Я грязнуль не выношу.

Не подам руки грязнулям,

Не поеду в гости к ним.

 Сам я моюсь очень часто!

До свидания, вам Додыр.

II ТУР

Станция «Лесная»

 Ведущий:

Здравствуй, лес, дремучий лес,

Полный сказок и чудес!

Ты о чем шумишь листвою

Ночью темной, грозовою?

Что там шепчешь на заре

Весь в росе, как в серебре?

Кто в глуши твоей таится?

Что за зверь? Какая птица?

Всё открой, не утаи:

Ты же видишь – мы свои!

А скажите-ка, ребятки, для чего все с лесом дружат и зачем он людям нужен?

Ответы детей.

Ведущий:

Да, ребята, лес – это наше богатство! Лес – это наряд нашей земли!

Там, где лес, всегда чистый воздух.

Лес – это дом для зверей и птиц.

Лес – это наш друг, задерживая влагу, он помогает человеку выращивать хороший урожай.

Лес – это кладовая, щедро отдающая свои дары: ягоды, грибы, орехи, а еще множество целебных растений,

помогающих справиться со всевозможными недугами.  

Ведущий:

Сейчас в каждой команде предстоит ответить на вопросы о лекарственных растениях. На рассуждение отводиться одна минута. Если команда затрудняется ответить, то право ответа переходит к следующей команде.

Задание №1

1. Ты натер ногу в пути. Как облегчить боль? Ответ: приложить лист подорожника.
2. Какая ягода заменяет лимон? Ответ: клюква содержит лимонную кислоту
3. Плоды каких кустарников богаты витамином С? Ответ: черная смородина, шиповник
4. Какими лечебными средствами обладает мать-и-мачеха? Ответ: эффективное средство при кашле
5. Какую траву любят кошки? При каких болезнях она помогает? Ответ: валериана.
6. Помогает при нервных расстройствах и бессоннице.
7. Сок этого растения используют вместо йода для выведения бородавок, настоем из листьев умываются, спаласкивают голову. Ответ: чистотел

Ведущий:

Молодцы. А сейчас вам предстоит выполнить еще одно задание:

из приведенных букв нужно составить целебных растений. За каждую расшифрованное

слово. Команда получает 1 смайлик.

Задание №2

Что такое лес?

Сосны до небес,

Березы и дубы,

Ягоды, грибы…

Звериные тропинки,

Пригорки и низинки,

Мягкая трава,

На суку сова.

Ландыш серебристый,

Воздух чистый-чистый

И родник с живой

Ключевой водой.

БЕРЕГИТЕ ЕГО БОГАТСТВА

  Ведущий:

А сейчас давайте вместе поиграем. Я вам буду задавать вопросы. Если ответ отрицательный, то все вы должны молчать, а если положительный – отвечайте хором фразой: «Это я, это я, это все мои друзья» Итак, начали.

Ведущий:

Кто ватагою веселой

Каждый день шагает в школу?

Дети:

Это я, это я, это все мои друзья.

Ведущий:

Знает кто, что красный цвет

Означает - хода нет

Дети:

Это я, это я, это все мои друзья.

Ведущий:

Кто из вас из малышей,

Ходит грязный до ушей.

Дети:

…

Ведущий:

Кто маме любит помогать

По дому мусор рассыпать?

Дети:

…

Ведущий:

Кто ложится рано спать

В ботинках грязных на кровать?

Дети:

…

Ведущий:

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

Дети:  

Это я, это я, это все мои друзья.

Ведущий:

Кто из вас идя домой,

Мяч гонял по мостовой?

Дети:

…

Ведущий:

Кто любит в классе отвечать, Аплодисменты получать?

Дети:

Это я, это я, это все мои друзья.

 Ведущий:

Ну что отдохнули?

Мой совет – девиз не нов.

Как тут не старайся…

Если хочешь быть здоров,

Чаще улыбайся!

Подведение итогов тура. Сколько команды набрали смайликов.

III ТУР

Станция «Спортивная»

Ведущий:

Итак, мы прибыли на станцию спортивная, где хозяйничают

спорт и физкультура. А кто из вас, ребята, любит спорт и физкультуру, кто не

ленится делать по утрам  зарядку и с

удовольствием выполняет всевозможные гимнастические упражнения?

Ответы детей

Ведущий:

Сейчас я прошу выйти сюда по одному представителю от каждой

команды для участия в блиц-турнире.

Я буду задавать вам вопросы, а вы по очереди, не раздумывая,

отвечайте на них. Тот, кто не знает правильный ответ, должен произнести слово

«аут» и право ответа получает следующий игрок. 

За каждый правильный ответ команда получает 1 смайлик. Все понятно?

Тогда начали.

Задание №1

1. В каком виде спорта применяют спортивный снаряд «шайба» (хоккей)
2. Что нужно делать по утрам? (зарядку)
3. Его заливают на Красной площади? (каток)
4. Где пройдет Олимпиада 2014 года? (в Сочи)
5. Как называют вид спорта, в который играют незрячие люди? (голбол)
6. Он бывает футбольный, волейбольный, теннисный…? (мяч)
7. Назовите три зимних вида спорта. (лыжи, фигурное катание, хоккей)
8. Без чего нельзя играть в футбол? (без мяча)
9. Бывает двухколесный, трехколесный, четырехколесный? ( велосипед)
10. Начало бега? (старт)
11. Часть игры в футбол? (тайм)
12. Место для занятий плаванием? (бассейн)
13. Часть игры в хоккей? (период)
14. Где должен пройти чемпионат мира по фигурному катанию 2011 года, пока его проведение не было перенесено в Россию (в Японии)
15. Специалист по поднятию тяжести? (штангинт)
16. Что стремится установить спортсмен? (рекорд)
17. Спортивный переходящий приз? (кубок)
18. Решающая характеристика внешности для баскетболиста? (рост)
19. Она является залогом здоровья? (чистота)
20. Теннисная площадка? (Корт)
21. Чем являются слова «Быстрее, выше, сильнее» ? (Девиз олимпийских игр)  

Задание №2

А сейчас послушайте наказ хозяина этой станции – Спорта

Наказ спорта:

Если хочешь быть здоров,

И, как я, веселым,

Мой совет для вас готов

Подружись со спортом!

И запомни навсегда

Лент гроша не стоит!

Солнце, воздух и вода –

Формула здоровья!

Подведение итогов третьего тура.  Давайте посчитаем сколько смайликов вы набрали.

ФИНАЛ

 Ведущий:

Игра на выбывание. Участники команд по очереди называют пословицы и поговорки о здоровье и обо всем, что с ними связано. Та команда, которая не сможет вспомнить – выбывает

Подведение итогов в игре.

Ведущий:

Вот и закончилось наше путушествие. Конечно за такое короткое время, мы не смогли посетить всех уголков этой страны, но хочется верить, что вы, ребята, обязательно побываете там.

Ведущий:

А закончит наше сегодняшнее путешествие хочется стихотворение-напутствием.